À l’Université de Neuchâtel, beaucoup de choses se règlent au niveau de l’institut : la composition du jury, la méthodologie attendue et les règles sur les outils génératifs. Cette page prend des exemples dans plusieurs instituts et dans les pages de la bibliothèque, avec des extraits cités mot pour mot des documents consultés le 23 octobre 2026.
Fais évaluer ton travailTu reçois d’abord un aperçu gratuit. Tu ne paies que si tu veux aller plus loin.
Ton mémoire est suivi par un directeur ou une directrice. La deuxième personne varie. Le guide méthodologique de l’Institut d’histoire de l’art et de muséologie (IHAM) l’écrit ainsi : « La deuxième personne du jury est appelée à évaluer le travail dans son rôle de co-directeur ou d’expert. » En géographie, on parle d’un deuxième rapporteur, qui est un·e expert·e.
La soutenance suit la remise du texte. Les modalités dépendent de ton institut : lis sa directive de mémoire.
L’UniNE n’a pas publié de règle unique pour les mémoires ; les instituts écrivent la leur. La directive de la Maison d’analyse des processus sociaux (MAPS) est l’une des plus détaillées : « il est obligatoire de rendre transparent si, comment, et pour quelles raisons ces outils ont été mobilisés dans les cours/séminaires (p.ex. dans le cadre de présentations et de travaux de séminaire) ou lors de la réalisation d’un mémoire. » Et dans l’autre sens : « si aucun outil utilisant l’IA n’a été utilisé pour votre travail, il vous incombe également de le mentionner. »
La charte de l’Institut d’histoire pose deux principes : « L’utilisation de l’IAg seule ne permet pas de produire un travail académique original. » et « L’IAg n’est pas considérée comme une autrice, ni une co-autrice. »
Sur la détection, la FAQ du service d’enseignement est claire : « Il est actuellement impossible de détecter si un texte a été généré grâce à l’IA générative. » La règle repose donc sur ta déclaration et sur ce que tu sais expliquer.
Les mémoires de master peuvent être publiés en accès libre sur Libra, le serveur institutionnel de l’UniNE, sous conditions, dont l’accord de ton directeur ou ta directrice. La bibliothèque précise le rôle du fichier : « La copie électronique au format PDF sert à l’archivage à long terme des mémoires. »
En géographie, la page de l’institut ajoute : « Il est possible aux étudiant-e-s de mettre leur mémoire en PDF sur le site de la bibliothèque après accord du-de la directeur-trice de mémoire. »
Si ton institut demande de déclarer l’usage ou le non-usage d’outils, prépare aussi ce que tu en diras à l’oral. Quelques questions à te poser avant :
Nous n’écrivons rien à ta place. Nous évaluons ton travail et te montrons où il peut devenir plus solide.
Esmond te rend une évaluation écrite du fond de ton mémoire, avec les passages concernés. Il n’écrit aucune phrase de ton texte et ne connaît ni ton institut ni ton jury ; l’UniNE ne l’a pas recommandé.
Les règles des universités et des hautes écoles visent les outils génératifs qui rédigent à ta place. Esmond ne le fait pas. Dans ta déclaration, mentionne Esmond comme outil de feedback, comme tu le ferais pour une personne qui a lu ton brouillon.
Tu reçois d’abord un aperçu gratuit. Une évaluation complète coûte dès CHF 4.90 : le prix dépend de la longueur de ton document et s’affiche avant que tu paies. Ton rapport est en général prêt en quelques minutes. Pas d’abonnement, pas de compte à créer.
Ton directeur ou ta directrice et une deuxième personne, co-directeur ou expert selon l’institut. Vérifie la directive de mémoire de ton institut.
À la MAPS, oui : la directive demande de le mentionner aussi quand aucun outil n’a été utilisé. Les autres instituts ont leurs propres textes.
Sur Libra, le serveur institutionnel, en accès libre sous conditions, dont l’accord du directeur ou de la directrice.
Citations reprises mot pour mot des documents officiels de l’Université de Neuchâtel, consultés le 23 octobre 2026. Lis les textes complets à la source : les facultés peuvent les modifier, et les règles de ton cursus priment toujours.
Fais évaluer ton travail avant de le rendre
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